教学楼集群立面图

　　2010年6月时，开放建筑设计事务所受邀请参加北京四中房山分校的竞赛项目，开放建筑有幸在这一竞赛中以第一名胜出。目前建筑设计正在深化中，北京四中长阳分校预计2014年9月进驻。

　　开放建筑设计事务所在竞赛之初即提出，设计者设计的不仅是一所学校，更是一个教育建筑设施的体系。目前，大量的住宅区需要或正在被建造，与之配套的教育机构亦须建设，研究并发展出一个成熟的教育设施体系，是一项意义深远的工作。

　　开放建筑设计事务所的方案基于3个基本设计思想，提出了一系列可实施的设计策略，构思并设计了一种新的校园体系，在丰富的自然形态和多层次的社交空间之间，建立起愉悦而高效的教学环境。

教学楼群立面图

　　设计思想

　　自然性

　　如果我们不得不选出21世纪最迫切的议题，那必然是人类与自然的关系问题。从古至今，中国传统文化都将人与自然的融合作为思想与价值取向的核心。在能源危机、全球变暖、灾害频发的宏观背景下，如何将积极的传统思想融入现代教育，让年青一代学会尊重自然、与自然和谐共处，以适应未来社会的诸多挑战，已是刻不容缓的议题。

　　孔子的“习礼大树下，授课杏林旁”生动地描绘了一幅以自然为课堂、在自然中讲习的理想场景。而今天的学生长期困于书本与教室中，已经与自然产生了隔阂。如何消减这种隔阂，让学生在田园和土地之间快乐地学习和生活，是我们给自己提出的一大挑战。