校园景观作品集锦

2020-01-22 10:20:26         来源:

  放假这么多天的你,是不是已经开始怀念学校的人、学校的饭还有学校的那些景儿?今天,小编就带你欣赏几个学校的景儿。

南京星河国际幼儿园

项目位置  南京市玄武区
项目面积  9200㎡
设计单位  上海日清景观设计有限公司

校园景观作品集锦

  在现在的城市中,经常可以看到年纪小小却压力重重的孩子,传统的校园让学生们早早地进入了以成年人为模板的空间环境中。一所城市里的幼儿园应该长什么样?星河国际幼儿园的中庭作为幼儿园的课余活动空间,需预留大面积的平整场地供儿童玩耍嬉戏,是倾听童年秘密的树洞。后场空间作为幼儿园的长期使用空间,打破传统,融入现代元素,模糊边界感,利用造型草坡形成自然的围墙将空间进行界定,同时丰富沿街展示面。下沉课堂、空中廊桥与游乐装置利用竖向的变化,在有限的空间内打造更多的可玩性与趣味性,丰富儿童的课余生活,鼓励儿童走出室内。

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西安万科立德思小学

项目位置  陕西省西安市
项目面积  17305.49㎡
设计单位  Instinct Fabricaiton本色营造

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  项目的设计旨在将自然带入校园,不仅打造了充满绿色植被的户外环境,也为小学生们带来了更多的互动体验和探索成长的校园景观环境。设计从学习、社交、运动三个维度全面激发小学生的求知欲和探索欲,设置植物认知、耕种体验、科普装置等功能加强人与景观间的互动关系。通过对小学生、家长、老师这些空间主要使用者的心理需求和空间需求分析,引导小学生进行更加健康活力的户外活动及社交,从而创造一个体会自然、探索成长的景观空间。

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合肥润安公学

项目位置  安徽省合肥市经开区
项目面积  24441㎡
设计单位  上海般诺景观设计事务所

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  项目用地位于合肥市经济开发区,是一所民办寄宿学校。学校有着悠久的历史和文化,也正是因此,校园内的景观设施较陈旧,无明显景观风格定位,故亟待解决此提升问题。尊重现状无疑是设计的重难点。勘测场地现状,与校长一起回忆校园历史,畅聊校园文化,延续建筑红色外墙的元素,打造赭石风格校园景观。花镜与旱溪结合,让校园严谨又有乐趣。红色的铺装不仅是赭石风格的外在体现,也是青春活力的代表,正如学生们的朝气洋溢。

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上海华师大化雨书斋

项目位置  上海
项目面积  2400㎡
设计单位  上海日清景观设计有限公司

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  项目位于华师大内丽娃河畔,原是一处校园内的置物用仓库。为了作品的创造力与完整性,设计团队充分考虑建筑、地形与光照,从学校校徽、红砖建筑风格的建筑形态、以及植物破土而出自然生长的形式,用现实主义的手法提取元素,使场所的内外空间与自然条件在映衬之中达到惊人之美。而这栋建筑从仓库改造为书斋,随着其使用属性、气场发生改变,人与之互动的行为也随之而变,重塑空间意境的这一过程亦是体现艺术与表达人性的所在。

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华中科技大学梧桐语问学中心

项目位置  湖北省武汉市
项目面积  25000㎡
设计单位  武汉市中创环亚建筑景观设计工程有限公司

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  华中科技大学梧桐语问学中心坐落于喻家山脚下,华中科技大学管理学院南侧,由13栋苏式建筑群构成。随着校园的发展,学术交流、文化建设的升级,校方决定对老旧建筑进行改造,打造一个集会议接待、师生学术交流、学术研讨、校园文化展示于一体的学术交流中心,为学校师生提供舒适的学术探讨空间,创造活跃的学术氛围。梧桐语问学中心应运而生。景观设计师在对基址的现状进行分析后,提出了开放性、通透性、艺术性三大设计原则。

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北京城市学院顺义校区

项目位置  北京市顺义区
项目面积  25313㎡
设计单位  北京城市学院城市建设学部园林工作室

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  北京城市学院顺义校区位于顺义区杨镇木燕路,为响应北京疏解高校的整体要求,学校率先垂范,以建设“花园式校园”为目标,在已有校园的基础上进行改造和扩建。设计团队在尊重场地现状的基础上,以校园场所特征为出发点,由单一景观空间走向多种景观空间,形成具有校园特点的集会、文化展示、交流、运动、私密的空间环境,从而达到校园景观空间的重塑。建成后丰富了师生的户外活动空间,结合多种种植方式构成礼仪之美、人文之美、自然之美的校园环境。

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  写在文末:这些项目都是第十届园冶杯国际竞赛专业组的获奖作品哦!点击http://www.yuanyebei.com/,了解更多园冶杯相关信息!

编辑:崔京荣

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