以人-地系统为对象，研究其发展、组成和结构、调节以及控制、改造和利用的科学。 环境科学的一个分支。随着人类的发展，人类活动的范围向下已进入地壳深处，向上已进入近地空间。所以广义地说，人-地系统可认为是人类和地球构成的系统。环境地学的孕育过程很早，18世纪在地理学中出现了人地关系学派，提出了和景观，图为印度尼西亚巴厘岛梯田景观地理环境决定论。19世纪后期，V.布拉什提出了可能论取代决定论，他的学生J.布吕纳在其《人地学原理》一书中，阐述了人地相关的原理，指出环境对人类的发展提供了各种可能性，人类则根据自己的意志选用这种可能性。第二次世界大战后，随着经济、技术的高度发展，出现了资源危机、环境污染等严重社会问题，从而推动人地关系研究的进一步发展，20世纪60年代出现了环境地学。 
   
　　热带种植水稻的梯田改变了自然环境的功能和景观，图为印度尼西亚巴厘岛梯田景观 
   
　　环境地学研究的内容和学科体系尚未完全定型，较为明确的分支学科有：环境地质学，主要研究人类活动和地质环境的相互关系；环境地球化学，主要研究人类赖以生存的地球环境的化学组成、化学作用、化学演化及其与人类相互关系；环境气象学，主要研究大气运动引起的污染物扩散、输送、迁移和转化过程，以及大气污染对天气和气候变化的影响；环境水文学，主要研究污染物在水圈中的含量、组成、状态、转化和运动规律及其对生态系统、人体健康的影响；环境土壤学，主要研究人类活动引起的土壤环境质量变化及其对人体健康、生态系统、社会经济的影响，探索调控和改善土壤环境质量的途径和方法。