3 重视以“人”为本，建设生态校园。校园内学生上课、训练、集会等活动频繁，需要有适合较大的人流聚集或分散的场地。绿化以建筑为主体，根据学校总体规划，有规则式也有自然式布置,充分尊重并满足在校师生员工的教学及平时锻炼、休息等生活的不同要求。园林绿化设计,充分考虑学校历史文化内涵，使新校区延续了厦门大学的校园文脉，体现了厦门大学的时代特点。校内绿化紧密联系周围环境，使其融为一体，和谐、自然。

　　（1）学校行道树绿化选择适合本地生长，并能一定程度上体现、延续老校区文脉的植物种植。如行道树有凤凰木、高山榕及南洋楹等，要求胸径8-10cm,高度350cm左右，直接展现良好的绿化效果，体现新兴校园生机勃勃的特点。

　　（2）教学办公区及体育运动区绿化以简单为主，以行道树绿化为主，乔、灌木点缀结合。在满足基本的绿化要求和不影响在校师生员工正常活动的基础上,力求实现彩化、香化、富有季相变化的绿化效果。a、作为学校入口的重点位置：前广场的16个花坛，每个花坛绿化以大型乔木大王椰子和高山榕成三纵两排整齐列植，乔木下配植修剪整齐的花叶扶桑和黄心梅两种低矮灌木,更显气势磅礴，郁郁生辉；b、主入口与大楼之间的两个大型草坪广场，绿化整齐又大方，对教学楼建筑起到很好的衬托作用。绿化时在靠主楼侧沿路边用修剪整齐金叶雪茄花、大叶仙丹及黄心梅三种低矮灌木成片种植，形成三条色带，宽度达到二十米以上,用丰富叶色的灌木塑造出清新的校园景观。草坪中央种植的16株大型榕树（漳州为榕树的故乡），左右各八株,隐喻着厦大的悠久历史和南强学校气质。c、教学楼群的绿化以主楼为中心，左右对称。四条楼间干道分别种植白玉兰和海南蒲桃做行道树，整齐美观。在绿地较宽广处乔、灌木结合，配置黄金榕球美蕊花球等花灌木，复层布置。