访中国工程院院士、北京林业大学教授孟兆祯

　　听说全国绿化委员会、教育部、国家林业局联合开展“弘扬生态文明，共建绿色校园”活动的消息后，中国工程院院士、北京林业大学教授孟兆祯对此十分赞成。他说，此项活动不但能直接推动全国的绿化事业，还有助于培养具有较强生态意识的接班人和建设者。

　　注重生态保护是民族传统

　　孟兆祯表示，艺术的“艺”字，古写就是一个人跪在地下捧着一棵树苗欲种植。在古代，艺和术是不分的。什么是“艺”？人捧着树苗，就是人不满足于天然的恩赐，要自己种树来建设和改造环境。这就是人造自然之始。
　　地球虽然大，但人口众多。对于这么庞大的人类群体，怎么样解决居住和生存是一个重要问题。孟兆祯指出，生态环境是国民经济发展和人们安居乐业的基础。现在，我们如何继承和发扬中华民族重视生态建设的传统，是当前面临的首要问题。

　　城市绿地建设也要打假

　　孟兆祯认为，应该给绿地下个定义：必须是自然的土地，要让植物把根扎下去，有毛细管作用的，能够通地气的土地。城市土地如此紧张，为什么还要用接近三分之一的土地建设绿地？孟兆祯强调，这是因为社会的生产、人类的生活，需要与适宜的生态环境相协调。遗憾的是，人们往往偏重于抓生产、抓经济，而轻视了生产和经济的基础——生态环境。
　　对于肆意侵占绿地的现象，孟兆祯深恶痛绝。他说，在城市建设中，本来被规划为绿地的地方，因为经济利益或其他因素就另做他用了。这种现象并不鲜见。在统计一个城市的绿地时，应该把负增长考虑进去，才能得出一个科学的数据。所以在绿地建设领域也必须打假。

　　绿色校园建设要多方面入手

　　在孟兆祯看来，绿色校园建设是一个综合概念。他说，环境本身就是综合的，中国的文化也是综合的。我们的绿色校园也好，生态文明也好，也是综合的，不能只强调其中的某一个方面。学校是培养人的地方。归根结底，人的知识是多学科交融的。环境对我们来讲，不单纯是物质的环境。它不但能遮阴、增加湿度，提供氧气，消减噪音，还能给人以美感，修身养性。所以，绿色校园对于学生的身心健康和学习进步有着多重价值。
　　孟兆祯表示，在绿色校园建设中，应该尽量保护自然环境，不要破坏原有生态环境。尤其是一些富有特色的自然和人文景观，要加以保护。“有句话叫‘寓教于景’。这个‘教’，不仅仅是课堂上的教学，而是置于绿色校园的风光美景之中。因此，绿色校园的建设，不能仅仅看成物质建设，也要看成精神建设。要努力实现，在蕴含丰富文化内涵的绿色校园中传道、授业、解惑。”