四、实践山城园林建设的杰出设计师　忠诚园林高等教育的优秀大学教授

　　“我去过重庆几次，在这座城市问路，得到的回答总是用‘上’、‘下’代替了‘东’‘西’‘南’‘北’。”记者说道。

　　“实际上原因很简单。”杜副院长解释道：“重庆是一座山城，山城的马路与建筑依山势而建，就会形成高低上下立体的城市。这是山城独有的特色。这一独有的特色也给城市园林规划与设计带来了独特性与特殊性，这一独特性与特殊性使得教课书上的许多专业知识、许多平原城市中的规划设计实践经验在这里失去了用武之地。面对山城，许多理论要创新；许多规划与设计理念要重新确立；许多规划与设计方法、手段、技术要改变。于是我在规划与设计中，认真分析、研究、归纳、总结了山城的特点，行成了一套针对山城的可操作的规划、设计方法。这些方法不仅在实际中已应用于重庆，全国其它一些山城也纷纷前来取经，或邀请我前去规划或设计。山城重庆的规划与设计的实用方法正在许多山区城市中得到应用。”

　　“这是一个很重要的贡献。”记者继续道：“您在城市风景园林规划与设计中取得了许多成就，您完全可以自己下海创办一家风景园林设计公司，这不仅可以使您将全部精力投入到风景园林规划与设计中去，而且您个人经济收入也会更高。”

　　“我若下海自办公司，十年前就可以那样做了，我之所以未下海，是因为我非常热爰教师这个职业，能为国家园林事业培养出一批又一批优秀人才，我感到这个工作又神圣、又光荣。”杜副院长充满真情地说道。

　　“我认为当大学老师要凭良心，要让学生学到真本领，将来能为国家做出贡献。我给学生讲课是要把自己的知识与一颗真诚的心都交给他们，既是师生，又是好朋友，我与学生的这种挚友关系会一直保持到一批又一批学生走向社会。现在我有许多学生好朋友，他们给了我支持与帮助，使我感受到桃李满天下，为人之师的幸福。”杜副院长继续道

　　“您能谈一下您所获得的一系列优秀教师的荣誉吗？”记者问道。

　　“就一、二个吧，其他我也记不清了。”杜副院长谦虚地说道。

　　作为一位有才华、有能力、有实力，完全可以放弃教师职业专职从事园林规划师、设计的杰出女性，一位忠诚于教育事业的优秀大学教师，杜副院长获得的荣誉可不只是一、二项：

　　连续12年荣获全国大学生建筑设计竞赛暨作业评优第一名。

　　1998年在“风景园林系列课程”教学中，荣获建设部一类优秀课程。（排名第2）

　　2001年在“建筑历史理论教学改革与实践”教学中荣获重庆市优秀教学成果二等奖。（排名第4）

　　2004年在中央电视台举办的《百家讲坛》中，主讲“中西园林景观”。

　　2005年在主持“创新机制、管理育人―建筑学城市规划专业教学管理改革与实践”讲学中，荣获国家优秀教学成果二等奖。（排名第2）

　　2006年被评为“重庆市高校优秀中青年骨干教师”。

　　2006年荣获“重庆大学优秀教师”称号。

　　作为重庆大学风景园林学科学术带头人，在从事风景园林历史与理论、城市景观规划、设计理论与实践中，发表学术论文30多篇，同时还承担了国家级、省部级、校级5项教改项目。

　　重庆原本是一座著名的山城，相信杜春兰与她的学校、团队一定会让重庆的山水园林景观变得更加美丽，一定会让重庆在国际上的美誉度更高、影响力更大！

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