——以景观中国网5周年改版为例

　　摘要：互联网是上世纪最伟大的发明之一，随着互联网技术的快速发展，它将更大程度的改变人类的生存环境、生活方式、生产方式和思维方式，而虚拟社区、虚拟学校、虚拟图书馆等都将不断地形成，因此，面对新科学技术带来的机遇和挑战，如何更大程度的利用网络来改变现有教学模式也将成为一个不争的事实，我们应该对此进行必要探索。

　　本文以景观中国网5周年改版为例，对景观专业网站与景观教育之间的关系进行了有益探索，希望本文能起到抛砖引玉的作用，唤起更多人对此的关注。

　　关键词：网络；景观教育；教学

　　1 社会背景

　　进入21世纪，随着经济的迅速发展，中国的城市面貌也在发生着翻天覆地的变化，于是旨在改变人们生存环境的学科--景观教育学科（园林）得到了迅猛发展。

　　1951年由清华大学营建系和北京农业大学园艺系创办的"造园组"（专业），是中国现代园林高等教育的开端。1956年院系调整时，此学科被调整到北京林学院。当时参照苏联的模式，改名为城市及居住区绿化系，1964年又改称为园林系。该系后来发展为两个专业，即园林设计方向与园林植物方向，并逐渐形成了两个学科[1]。

　　到90年代末，全国高校掀起了一股扩招、合并浪潮，园林专业类学生人数也随之增多[2]。以北京林业大学园林学院为例，99年只招收了1个城市规划班，2个旅游管理班，6个园林班，2001年招收了4个城市规划、3个旅游管理和6个园林班，还增加了2个园艺班，规模扩大了近8倍；华南农大林学院风景园林系在2000年后由原来的2个班，增至现在的5个班，扩大了近2.5倍。但相应的教师数量却没有得到相应的提升，于是在很多高校就出现了一个硕士生导师带十多个甚至几十个研究生的现象。据不完全统计，全国至少有100余所高校都开设了与园林相关的专业，在表面繁荣的背后，也隐藏着不少的矛盾与危机。

　　与此同时，随着现代化科学技术的发展，先进的网络科技成果越来越多的被应用到现代的景观教学和研究中，多媒体教学已经成为当今很多高校教学中的普遍现象。作为丰富景观教学的一种方式和体现时代性的另一个重要载体--专业的景观网站也在这个过程中受到人们越来越多的重视，而作为景观行业的门户网站--景观中国网已经受到越来越多师生和设计师的关注。

　　2 网络的发展及景观中国网的产生

　　2.1 网络传媒在中国的发展

　　2000年2月15日，台湾第一家网络原生报纸（即网络新闻媒体）《明日报》诞生[3]，这是中国第一家网络新闻媒体，也是全球化视野之下华语文化圈的第一家网络新闻媒体。此后不久的3月7日，北京千龙新闻网开始启动，5月8日正式推出，这是中国大陆第一家网络新闻媒体。

　　在上世纪90年代，各种行业门户网站如雨后春笋般出现，而网络正逐渐影响到人们的生活习惯。新浪网的前身是四通利方信息技术有限公司1996年4月启动的中文网站"利方在线"与华渊资讯公司的"华渊生活资讯网"。随后，搜狐、网易、腾讯、Tom等国内知名品牌网络得到迅速发展。如今，人民网、新华网、新浪、搜狐、网易和腾讯等已经成为人民日常生活中不可获缺的部分。

　　2.2 景观中国网的产生

　　正是在网络得到大量应用的背景下，景观中国网于2003年初春成立。作为景观行业的门户网站，充分依托自己的国内国际优势及影响力，始终把关注最前沿的景观动态、学术活动及各种理论文章、作品作为自己的核心，同时，先后开拓网上评论频道和博客频道，为更多的业内人士提供了多种参考选择的机会。

　　3 现代网络交流与传统教学之间的比较

　　3.1 传统信息交流模式与现代网络之间的对比

　　3.1.1 时间性上

　　传统的教学模式中，教师背课后将内容传达给学生，而在课外，学生更好学习、掌握、巩固教学成果的办法就是多看相关杂志及相关的专业书籍。对于杂志，现在一般多为月刊或双月刊，因此，学生在查阅最新资料时受到一定时间性限制。

　　而网络则可以及时的把信息传达给学生，在现代网络新闻的编辑过程中，有四大特性为我们所熟知，即准确性、及时性、客观性和全面性，而这些特点是传统媒体所无法比拟的。

　　3.1.2地域性上

　　此处地域的差别是指世界范围内大的地域和一个国家内不同地域之间的概念。在网络出现之前，国人了解国外最新景观信息的唯一办法就是订阅国外相关杂志和专业书籍，或者查阅国内学者对国外专著的翻译，在这个过程中，会出现诸多不便。

　　自从网络出现，这种地域性的差别正在缩小，因为，通过网络我们可以及时了解世界各个国家最新的景观前沿发展动态，从而为读者及时、准确、全面了解世界上每个角落的信息提供了可能，正因如此，我们才把我们的地球称为"地球村"，网络使得地球逐渐边小。

　　另外，由于地域的差别，各种媒体所关注的视角也存在很多差别。比如，在北京著名的景观高校可以经常听到很多过内外知名专家学者的演讲，而在北京之外的其他区域，则对这种信息了解甚少，而专业网络的出现，可以及时的把演讲信息甚至演讲音频、视频传到网上，从而为其他地区不能亲临讲座的学生更好的了解讲座信息提供了可能。

　　从2007年1月以来，景观中国网直接报道北京各相关重要高校讲座信息达50多场，论坛十余场，介绍专家100余位，受到了全国很多高校的热烈支持和欢迎。

　　3.1.3互动性上

　　互动性是传统教学中相对比较薄弱的环节，因为在传统的教学中，只有在课堂上才存在老师与同学之间的互动，而在课下，这种互动就变的特别少。网络的出现，可以为不同地域不同层次的人交流互动提供了可能。

　　在现在的景观专业网络上，互动性最多的是专题和论坛。对于专题，网络可以把相关的信息集中在一起展现，从而让读者从各种不同的视角去看待这个问题，从而为他们形成自己的观点提供了可能。比如近来的中华文化标志城事件、南北地理标志线事件及圆明园部分重建事件，景观中国网都对他们进行了梳理和总结，从而为一般读者更好的了解这些内容提供了方便。

　　论坛是互动性最强的版块，因为大家可以就某些不同的话题进行探讨，打破自己真实身份的局限，自由发表自己的见解和观点，从而为他们梳理自己的观点、提升自己的认识也具有很大的促进作用。

　　3.1.4内容含量上

　　在内容含量上，传统的教学模式中，课本、杂志和专业书籍由于受到版面的限制，所以在内容上也受到很大的限制。

　　网络传播以全球海量信息为背景[4]，以海量参与者为对象，参与者同时又是信息接收与发布者并随时可以对信息作出反馈，个人的文本形成与阅读是在各种文本之间随意连接，并以个体不同的不同而形成各种意义的超文本中完成。但由于信息的差别性很大，需要专业网络编辑人员具有一定的选择判断能力，以利于网友从中获取更多的有效信息。

　　4 景观中国网与中国高校景观教育

　　为了更好的加强引导、促进全国景观院校的理论提升和交流，自2003年，北京大学景观设计学研究院每年主办全国高校景观设计教育大会，为全国所有的景观同行提供了最广阔的平台。作为此项长期活动的网络支持单位，景观中国网在这个过程中发挥了重大作用。除了起到在大会初期发布关于大会的信息的宣传作用外，还负责及时将关于大会的演讲信息甚至专家演讲视频公布在网站专题页面，为更多不能亲赴现场参加大会的人员提供最及时、最详尽的精神食粮[5]。

　　同时，为了正确引导全国高校景观在校生的价值观，从2005年起，由北京大学景观设计学研究院主办、景观中国网协办的全国高校景观毕业生作品展在中国拉开了帷幕，在全国一百多所院校引起强烈凡响。从第一届收到45所农林、建筑、规划及艺术类高校的366套有效作品，到第四届收到108所高校的413份有效作品，参展学校已经增加了一倍有余，同时，在每年的教育大会结束，除了对这些作品进行全国高校巡回展外，景观中国网还负责将所有作品在专题网站页面上进行展示，截止到2008年12月，景观中国网展示的优秀作品达1514份之多，总体浏览量达上千万。

　　除此之外，景观中国网还积极与景观高校合作，分别完成了"北林德国景观大型系列讲座"、"浙江大学艺术学系景观设计专题系列讲座"和"北京大学景观设计国际学术周：历史与教育"的专题，为广大师参与其中提供了便利。

　　同时，自2008年3月起，景观中国网站举办在全国范围内招募景观中国通讯员的活动，截止到2008年8月，景观中国通讯员队伍已经发展为四十余所，共有六七十人参与其中，在短短几个月时间内，通讯员共提交有效通讯近40篇，在提升通讯员自身能力的同时，也让全国各景观高校对于兄弟学校的发展有了更清晰的认识。

　　5 景观中国网存在的缺点及整体改版

　　5.1 景观中国网存在的缺点

　　有人形容21世纪为网络时代，说明科技化之高、发展之迅速，自从2003年景观中国网成立，旧有的网站在时代的发展过程中逐渐落伍，逐渐呈现出以下两个弱点：

　　5.1.1 首页页面混乱

　　打开景观中国网站首页，首先映入眼帘的是13个大小不等的闪动专题图片和广告图片，由于每个图片的颜色都差别很大，最终给人一种眼花缭乱之感。在首页新闻频道，每天都会及时更新，但由于所占位置太偏，往往很难引起人们的关注，于是网站整体给人一种经常不更新的印象。

　　5.1.2 内容分类不统一，且更新不及时

　　景观中国网拥有很大的信息存储量，与景观教育也有较密切的联系，但在内容分类上，由于每个频道下面划分太锁碎，给人一种混乱的感觉，给大家查询信息带了了很多不便。

　　同时，景观中国网在发展的过程中，由于诸多因素影响，导致信息量更新不及时和更新内容不够全面。

　　5.2 景观中国网改版

　　5.2.1景观中国网的改版原则

　　在为网站原有的缺点进行了细致剖析后，在新景观中国网站建设的过程中，主要遵循了以下三点原则：

　　原则1：清晰性原则

　　在频道栏目的设置上，将新景观中国网站完全按内容进行分类，基本上杜绝了内容交叉现象的产生，同时还对每个频道进行了分类，极大的方便了用户对于相关知识的查询。

　　原则2：简洁性原则

　　在遵循清晰性原则的基础上，还逐步考虑到了网络设计的极简性，以简洁、大方的页面风格和重点突出的构图特点给人带来一种素雅、清新的感觉。

　　原则3：重点突出原则

　　考虑到网站原来一盘沙的格局，我们对新网站每个频道进行了清晰定位，同时还有针对性的试图打造几个具有特色的品牌频道，像中央电视台的新闻频道、经济频道、电影频道、中文国际频道等品牌频道一样，当每个频道做的有特色时，对于提升网站的整体水平有很好的促进作用。