大学校园常分为教学科研区、体育运动区、学生宿舍区、教工生活区等，由于各区的功能不同，绿化也应因地制宜。校园各功能区的植物配置应依据科学性、艺术性的原则，树立植物造景的观念。科学性是指适地适树，注意其生态习性；艺术性是指运用美学原理，合理搭配树木花草，充分利用对比、烘托、均衡等手法，将平面绿化与垂直绿化结合，杜绝苗圃化、造林化的种植方法。现将校园主要区域植物品种的选择及配植方法分述如下：

　　一、门前区  高校大门至学校主体建筑之间的空间，在功能上主要是满足人流、车辆的集散，对于突出校园的风格面貌、文化特色及对整个城市空间形象都有着重要意义。根据门前瞬间人流量大、与城市道路绿化联系密切及在校园内处于重要位置等特点，植物配植应简洁、明快、大方、自然，突出文化氛围。

　　门前设有广场的校园，应设重要景点作为主景，避免一览无余。这种形式的植物配植应注意竖向与横向的对比，植物要低矮、整齐，可布置成大面积的草坪，也可用月季、红花酢草浆及宿根花卉布置成大型花境。两侧行道树可选用树形较好的落叶乔木或常绿乔木，总的原则是开阔、大方，烘托主题。

　　另一种方法是从校门到教学楼用行道树构成宽阔的绿色通道，使环境显得安静、严肃。

　　二、教学科研区  教学科研区是学校的主体建筑群区，也是校园绿化的精华所在。

　　此区的植物功能上应形成幽静美丽的环境，不影响室内通风采光。在校园平视或在楼上俯视，都能取得最佳观赏效果。由于这里是师生休息、游乐的中心，绿地宜采用自然式布局，设置水面、花架、亭廊、坐凳等，将园林小品用树木与花草结合在一起。水池中可种水生植物，岸边可种植扶芳藤、蔷薇等藤本植物，使水面自然入画。

　　面积较大的空间可布置成自然式的起伏地形，以草坪为基调，点缀法桐、雪松、合欢等树姿优美的乔木，形成疏林草坪。绿地内的花架旁可种植紫藤、葡萄、凌霄等攀援植物，形成绿茵花廊。亭榭四周布置白皮松等常绿树，配置蜡梅、紫薇、丁香等，使季相变化明显，丰富空间内容。适当种植合欢、三角槭、栾树等，用以遮阴和创造幽静环境。也可用大叶黄杨、小叶女贞等常绿灌木，围成半封闭空间，宜于学生学习、乘凉。此外，绿地内应广植花灌木，花开不断。

　　该区与校园大道、运动场相邻部分可用桧柏、大叶女贞等构成高篱，起到防尘、防噪的隔离作用。

　　三、学生生活区  该区的绿化功能是创造安静、卫生的环境，便于学习休息。同时，应根据学生活泼好动的特点及学校运动场普遍紧张的状况，留部分活动区。

　　植物配置的原则是简单、实用、抗破坏，采用自然式与规则式相结合。如沿宿舍四周砌筑花池，种植一些低矮的花灌木，如金钟、丝兰、珍珠梅、龙柏球等，既不影响室内通风透光，又具有美化效果。

　　楼前有较大场地的宿舍区，可种植树冠较大的落叶乔木，既便于学生在大树下活动，还可遮阴、纳凉。在楼墙适当位置可种植爬山虎等攀援植物，增加立体绿化面积，也可起到防晒、降温的作用。由于宿舍区人流集中，活动频繁，管理不便，不宜种植草坪及珍稀植物。

　　四、校园道路  校园的道路通常分为主干道、支路和绿地小径。主干道绿化应以遮阴为主，支路、小径以美化为主。

　　主干道行道树可选用水杉、银杏、白蜡、合欢、栾树、楝树等落叶乔木，短距离的重要路段也可选用雪松、白皮松、华山松等常绿乔木。道路外侧应留有带状绿地，配置草坪、酢浆草等地被植物或花灌木，以打破干道的规则平直。

　　支路及小径的路旁绿化应活泼有变化，根据路段不同可分段种植不同品种，组成的不同景区。一般选用常绿树与花灌木，也可用常绿树与花灌木间植，如桧柏与红叶李，龙柏与蔷薇等。绿地中的植物种植多为自然式，也可孤植、对植、群植，既具有观赏性也有引导、分隔的作用。