文明是人类文化发展的成果，是人类社会进步的标志。综观人类社会进步，人类文明已经经历了原始文明、农业文明和工业文明三个阶段，现正向生态文明迈进。如果说农业文明是“黄色文明”，工业文明是“黑色文明”，那生态文明就是“绿色文明”。

    生态文明是以可持续发展为核心观念，在物质生产和精神生产中充分发挥人的主观能动性，按照自然生态系统和社会生态系统运转的客观规律建立起来的人与自然、人与社会的良性运行机制，和谐协调发展的社会文明形式。生态文明是各类文明（原始的、农业的、工业的、物质的、精神的、政治的等）的焦点，是当代文明的最高级。

    我国改革开放29年已为经济进一步发展搭建了新的更高的平台，但仍面临挑战。其中资源环境的压力加剧对我们转变发展方式提出了迫切要求，这一问题能否解决，关系到经济社会的可持续发展，关系到能否夺取全面建设小康社会的新胜利。

    胡锦涛同志十七大报告中，要“建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式”，这段关于建设生态文明的论述，有利于着力解决我国发展新阶段面临的一些突出问题。具有前瞻性和重大的战略意义。

    实现生态文明，必须以科学发展观为指导，以构建和谐为目标全面进行生态治理。所谓“全面”,就是要将生态文明的理念和思想贯穿到工作和行动的各个部分,构建政治生态、经济生态、管理生态等生态体系,促进政治、物质、精神等文明。生态治理是一种节约资源的治理；是一种多元参与的治理；是一种良性互动的治理；是一种建立在基层民主之上的治理；是一种通过善政走向善治的治理。

    实施全面生态治理，必须以构建绿色文化、发展绿色经济、建设绿色家园、开展绿色教育为途径，真正把绿色思想、绿色管理、绿色科技、绿色产品、绿色消费、绿色包装、绿色住宅、绿色文学等落实在绿色战略中。

    作为林业高校，则应努力将绿色思想教育渗透到各学院、各学科教学之中；开发新的绿色教育资源，建设新的绿色课程；建立绿色教育的基地和特色网站，研究生态文明的规律；做生态文明的引领者和传播者。

发表日期：2007年11月2日   出处：北林报    作者：经济管理学院教授 陈建成