4. 生态文明建设具有科学的学科基础和对科学研究的重大需求

    生态文明建设新时代呼唤新理论，新理论指导新实践。建设生态文明，内容非常丰富,既需要从学术角度解读生态文明建设，科学理解生态文明的内涵、特征以及生态文明在中国特色社会主义建设中的地位，以深入贯彻落实十八大精神，加快推进生态文明建设，也需要面向生态文明建设实践，加强生态文明建设的理论探讨、实践路径探析和应用技术攻关。

    北京大学莫多闻教授认为，生态文明建设不会是一种自发的过程和趋势，需要有科学和严格的经济制度、行政制度和法律制度来保证。生态文明建设中对自然规律的认识，资源节约、替代和循环利用，清洁生产和产业升级，环境的治理和生态保育，减灾防灾工程等各个环节，均需要科学技术的支撑。科学研究、新技术、新工艺的设计和相关工程的实施，均需要较大规模的经济投入。同时，还需要人们思想观念和精神文化的更新。因此，建设生态文明，需要政府、学者、媒体和全社会的共同和持续的努力。

    汾河流域科学发展研究中心王尚义教授强调,生态文明建设从实践上,急需开展生态文明建设评价指标体系研究,建立反映生态文明要求的目标体系和考核办法。同时认为，在生态文明建设的新时代，需要将流域作为一个完整的地域系统,探索它所具有的独特人地关系运动规律，为流域水安全、生态安全以及经济的可持续发展提供基础理论和科技支撑。面向生态文明建设和流域问题，应重点开展流域水资源合理利用、河流泥沙问题、流域水患问题、流域生态安全评价、流域产业布局与开发模式、流域主体功能区划及区域管理政策等应用研究。

    与会专家还结合山西省生态文明建设实际提出了生态文明建设的几方面的学术研究命题，包括：（1）符合生态文明建设要求的评价标准体系和政绩考核体系研究；（2）加快形成主体功能区的区域协调机制与政策体系研究；（3）生态脆弱区以大自然自我修复为主导的生态修复模式与技术研究；（4）依赖生物自然修复为主的水环境修复技术研究；（5）生态灾害防治、预警机制及风险评估体系研究；（6）循环经济共性关键技术研究；（7）低碳经济、低碳城镇的试点、示范模式研究；（8）生态补偿机制研究等。