第一，不管叫造园或者叫什么，首先需要园林人物，古今几千年这么多园林，都需要一批优秀的园林人物来创造。什么是园林人物呢？我有一个建言，不仅是我们在座的设计师、规划师、种植师、园艺师。我认为像李白、杜甫都属于园林人物，这涉及到一个概念什么是园林。刚才夏总说的一句话非常深刻，园林的最高境界是意境。我们说的造园是造一种境界，待会儿我要说说对境界的看法。

　　所以我们最近准备出一本书，书的名字叫《古今园林人物》，我搜集了有两百多个园林人物，也希望今天在座的各位能够提供一点你们的素材，收录到我这个册子里面，这个册子分为四个方面。

　　一是他的理论、他的思想、他的观点成为园林造园造景的指导思想。比如说孔子的"仁者乐山，智者乐水"这样的理念，成为造园的宗旨。虽然他当时讲的立场观点不一定是针对园林讲的，但是它是园林的指导思想。

　　二是造园，已经是造出来的。

　　三是画境，用画园林或者是我们园林按照画来造的园林，过去有很多。

　　四是赏景，很多艺术家用诗歌、散文的方式来欣赏园林，提升我们园林的价值。比如说河塘月色，我们一般人看荷塘看不出意境来。所以我们从这四个方面来编篡一本书，搜集了两百多个人物，没有我们作者的话，完全是他们本人的作品向人们展示我们园林的历史和文化，不知道大家能不能支持这项工作，希望大家给我们提供点材料，无论是公司的老总或者是教授，希望我们这本册子更丰富。通过这个我认为是对园林行业的促进和发展，是一种宣传。过去我们中国风景园林学会搞了一个"现代园林大家"，这次园博会园林博物馆展现名家24位，但是仅仅从园林的角度。我们这个能够更宽泛的诠释园林人物。

　　第二，我没有什么专业，我是搞管理的，在天坛公园呆了18年，我在园林局协会呆了将近20年，完全是搞管理的。现在有造园的，有建园的，管理是园林的短板。一是没有理论，二是没有课程，北京市高等教育考试设立园林大本的专业，我们设了17门课，16门课都是林大的老师担任教师，唯独园林管理没有人，最后把我推荐作为园林大本的考试委员。这说明在园林管理上，我们缺乏这方面的研究和探讨。我们造园可以三年五年造成，园子的管理可能需要几十年、几百年管下去。我们的学者应该重视这方面的探讨和研究，我也愿意跟大家在这方面做一些沟通。我也出了这方面零散的东西，我们希望在这方面有所发展。

　　第三，什么叫园林，它的最高境界就是艺术。刚才林院长讲了，他讲到互动性、参与性、消费性，游客到公园去消费，我们到商店里面去买东西，到药店里面买药，到公园里面买什么，消费的是什么。我认为他消费的是境界文化信息，这个发明应该是计成，计成在他的《园冶》当中有12次提到境界问题。刚才讲的孙筱祥老师专门写过境界的一篇文章，在《中国园林》杂志上发表过。