生态文明教育入校园 让生态文明理念在幼小心灵扎根
江泽慧等为学生代表颁发证书和学习机
6月27日,由中国生态文化协会主办的“生态文化进校园”活动在北京市延庆县第四小学举行。启动仪式上,中国生态文化协会决定授予延庆120位小学生“生态文化小标兵”称号,并为学生代表颁发证书和学习机。
全国政协人口资源环境委员会副主任、中国生态文化协会会长江泽慧在启动仪式上说,生态文化作为文化的重要组成部分,其发展离不开教育的保障和推动。我国有两亿多在校中小学生,中小学生是弘扬生态文化的生力军,老师是践行生态文明的引领者,校园是提升全民族生态文化素质的前沿阵地。弘扬生态文化,就是要让生态文明理念在学校里面,在老师和学生身上,在一代代中华民族传承人的幼小心灵里扎根、开花、结果,为全社会、全人类对生态文化事业的关注与支持注入不竭的动力与活力。
江泽慧说,延庆县第四小学作为生态文明示范学校,一直以来,以“打造生态教育特色,创新京城知名小学”为办学目标,在生态、德育、科研和生态文化建设等方面进行了有益探索,开展了丰富多彩的生态文化实践活动,取得了宝贵的经验和可喜的成绩。
江泽慧希望这次评出的120位“生态文化小标兵”再接再厉,为其他同学树立榜样,带动大家自觉学习生态知识,增强生态意识,做到一言一行、一举一动符合绿色、节约原则,爱护校园一草一木,关爱生命,保护野生动植物,人人争做生态文化的宣讲员、参与者和小模范。
江泽慧指出,弘扬生态文化,建设生态文明是全民族的事业,需要动员全社会力量共同参与。中国生态文化协会将不遗余力,从校园到社区,从社区到社会,通过积极开展各种形式的宣传教育和主题实践活动,大力倡导低碳生活和绿色消费,让生态文化走进校园、走进社区,让生态保护意识渗透到家庭,让生态保护行动影响每一个人。
开展生态文化进校园活动旨在向全国中小学学生发出号召,希望大家共同参与到弘扬生态文化、倡导绿色生活、共建生态文明的行动中,为建设和谐幸福的美好家园贡献自己的一份力量。
活动中,专家讲述了森林与人类的关系、花卉的故事等生态文化知识,给孩子们上了一堂生动有趣的课。
中国生态文化协会自2008年成立以来,围绕“弘扬生态文化,倡导绿色生活,共建生态文明”的办会宗旨,联合社会各界力量,在不断研究生态文化精髓、拓展生态文化内涵、增强生态文化发展活力等方面做了大量工作,开展了全国生态文化村、全国生态文化示范企业和全国生态文化示范基地的遴选命名活动,举办了“丝绸之路生态文化万里行”活动。“生态文化进校园”活动,是中国生态文化协会组织的又一项大型社会公益活动。
编辑:山水百合
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