伊利诺伊大学威廉姆·C·沙利文:消融设计与研究的边界
Stroop色词测试结果
由左向右依次为无窗组,有窗无绿色窗景组和绿色窗景组
各组学生从压力状态到休息态的压力水平测试结果
由左向右依次为无窗组,有窗无绿色窗景组和绿色窗景组
以上实验结果说明:能见到绿色窗景的教室有助于学生集中注意力,并从压力体验中更快地得到恢复。注意力和压力恢复是两个独立的过程。其他关于注意力和压力恢复的问题还包括学校的选址及校园景观设计等,这些问题有待于进一步研究探讨。
城市中的自然景观也有助于人们从压力和精神疲劳状态中得到恢复。这说明绿色景观对于人们健康的重要性。虽然美国现在已经有很多著名的景观绿地,但是这还远远不够。不同国家的城市中,到处可见没有绿地的状况。我们的理想是做到让每家每户门前都是宜人的绿色景观。
编辑:guoai
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