昆明理工大学建筑与城市规划学院的系主任车震宇教授

　　昆明理工大学建筑与城市规划学院的系主任车震宇教授演讲的题目是《民族旅游村落规划的实践与思考》，云南是中国少数名族最多的省份，民族村寨的规划设计，核心是民族文化的保护和弘扬。“学生还在学习的时代，一定要学会思考，良好的思考习惯，是我们大学中最重要的学习内容。”车震宇教授对同学们讲到。同时，学习中，理论与实践是相互推动的，对于村落规划的设计，要求学生的专业能力不断的提升，要养成全面思考的宏观思维。车震宇教授提出旅游区的规划需要全面的、整合的规划来弥补现在旅游规划的不足，民族文化旅游区的整合规划，一要考虑规划方法的整合，包括策划、规划、设计、实施、反馈的整合；二要考虑规划内容的整合，根据具体的地域环境，既要考虑对物（空间布局）的规划，如总图规划、绿化规划、环保规划等，又要考虑对人（利益相关者）的规划，如对游客、当地居民、投资商、政府部门等。  这样，通过规划方法和内容这两方面的整合，才能使民族文化旅游区能可持续地均衡发展。并且结合了南广坝美的案例重点简述了如何进行具有民族特色的旅游景区整体规划。

南京林业大学风景园林学院建筑系副主任邱冰教授

　　最后一位登场的是南京林业大学风景园林学院建筑系副主任邱冰教授，他演讲的题目是《传统园林文本的现代转译：园林建筑的本土探索》，邱冰教授对园林建筑很有研究，对江南的传统园林进行分析，名曰“转译”。所谓“转译”本质上是基于语言学的视角将传统园林的设计过程转换为类似于一种文本的书写过程，包括写作态度、形式、语法等。此次邱教授对90年代前老一辈设计师使用的转译方法进行了介绍与总结。转译手法归结为2种：一是将传统园林建筑的外部形态通过图像式转译作为现代园林建筑外观设计的创作依据；二是运用图解式转译将传统园林空间布局的结构作为现代园林建筑整体布局及个体平面布局的操作对象。最后邱冰教授对此进行了总结，肯定了其为传统园林的继承与发展提供了参照物；显示了在西方现代风景园林体系之外独立发展根植于本土的中国现代风景园林体系的可能性；为当代建筑设计连接传统文化提供了有益的参考，特别对地域建筑设计来说。