2018年3月23日下午，在第八届园冶高峰论坛暨亚洲园林大会的分论坛亚洲园林教育论坛上，亚洲园林协会副主席、马来西亚博特拉大学设计与建筑学院院长奥斯曼·塔希尔（Osman Mohd Tahir），与国内9所高校的专家教授汇聚一堂，分享园林景观教学经验，探讨亚洲园林教育未来。本场分论坛由南京林业大学风景园林学院副院长赵兵主持。

主持人南京林业大学风景园林学院副院长赵兵

　　奥斯曼教授的演讲题目是《NEW Landscape Agenda for the Future》（未来景观发展议程）。他首先介绍了马来西亚风景园林奖发展成为整个行业的标准，并鼓舞了更多实践项目以及设计趋势创新的情况，然后总结了2018年风景园林十个方面的新趋势，提出应该探索环境、社会和经济多方面在现实议题中的平衡，通过整体的景观规划，追寻景观的可持续发展。他认为，我们现在面临前所未有的机遇和挑战，未来会有更多的元素纳入到教育体系，风景园林教育应该通过不断的科技创新，以及可持续的价值观，更好地塑造我们的生活环境和未来。

亚洲园林协会副主席、马来西亚博特拉大学设计与建筑学院院长奥斯曼·塔希尔

　　青岛理工大学建筑与城规学院院长郝赤彪的演讲题目是《风景园林教育的地域性特色与实践探讨》。他提出，青岛是中国非常有特色的城市，但目前老城区更新和改造面临很多的问题。他们结合这个特点，在景观园林教育当中把历史和现实紧密地结合在一起，做了一系列具有城市背景的教学体系研究。如结合青岛地方特色对红礁石自然环境的保护，还有对废金矿厂区的修复等。

青岛理工大学建筑与城规学院院长郝赤彪

　　清华大学建筑学院副教授郑晓笛分享了学生参与的校园景观设计与教学。清华大学的教育特别强调价值塑造、能力培养和知识传授三方面。她提出，如果想效果最大化，需要老师能够在一开始教学时，就进行一个比较有效的设计。惠州学院园林系主任王建兵演讲题目是《地方高校的园林教育与园冶杯竞赛》。惠州学院风景园林专业办学历史较短，为了办好园林专业，他们首先抓师资队伍的建设。他认为，要提高园林教学质量，实践基地非常重要，包括校内实践基地和校外实习基地。这几年，该校每年都参加园冶杯，学生的设计能力、获奖名次都有所提高。

清华大学建筑学院副教授郑晓笛

惠州学院园林系主任王建兵

　　上海商学院园林景观设计系主任郗金标探讨了应用型本科园林专业实践教学模式。根据上海商学院的学科背景，该校将培养目标定为能够胜任商务空间，环境测评与景观设计方面的人才。湖南农业大学风景园林系主任周晨的演讲题目是“联结”，探讨了面向生态文明的课程与课程的联结、学校与社会的联结等多种实践教学模式。中央美术学院建筑学院景观系副教授吴祥艳介绍了艺术类院校的风景园林教育。该校提出从双向思维角度，培养具艺术家气质的风景园林师。

上海商学院园林景观设计系主任郗金标

湖南农业大学风景园林系主任周晨

中央美术学院建筑学院景观系副教授吴祥艳

　　广东海洋大学农学院园林专业负责人夏春华介绍了该校的热带滨海景观规划设计课程，以及开展卓越小班教学改革的实践。云南大学建筑与规划学院李晖教授的演讲主题与风景园林教学也较有关系，主要从理论方式方法探析了UGB理论研究的中国途径。北京建筑大学风景园林系副主任张振威介绍了一门新课程——园林的法规和管理，在这门交叉学科的教学中，他们重在培养学生的批判性思考能力，以更好地理解和分析风景园林学的一些现象。

广东海洋大学农学院园林专业负责人夏春华

云南大学建筑与规划学院教授李晖

北京建筑大学风景园林系副主任张振威