12月27日，由中国公园协会和深圳市城市管理局共同举办的“中国公园文化传承与发展研讨会”在深圳市国际花卉园林博览园开幕。研讨会以“传承发展公园文化，服务城乡人民大众，着力构建和谐社会”为主题。来自全国直辖市、省会城市、重点国家园林城市等60多个城市的200多名代表参加了此次会议。许多专家为此次研讨会提交了论文，以下是中国城市建设研究院风景园林所遇琦的论点：

如何在公园建设中开展科普教育

    公园作为一个重要的文化载体，其教育功能逐渐被人们重视。习惯上科普教育都是在博物馆或展览管等室内进行的。在公园进行科普教育有什么优势呢？这一方面体现在公园的游客组成多样性。一般的教育都有很强的针对性，针对特定的群体，特定的主题。相比之下，公园的游客组成无论是年龄的覆盖还是职业的多样化都使科普教育更具备普及性。它给游客提供了一种新的接受教育的途径，使某些日常生活中不太容易接触到的教育成为可能。在公园中进行科普教育算得上是一种形式的全民教育。尤其适合开展哪些具有全民性的科教主题，例如：生态、环保、节能、健康等等。

    在公园中开展科普教育的另一个优势体现在寓教于乐。公园中的科普教育往往结合实物，结合自然景观，使科普知识不再枯燥无味，而是生动的呈现在人们眼前。人们在游览中，不知不觉就学到了一定的知识。