几乎一看到这座建筑就能让人想起Lewis Carroll的那本著名童话故事《爱丽丝奇境漫游记》。同样是把我们带入一个多种感受的世界，其中融合了幻想与真实、工作与玩耍、乐趣与责任。

　　孩子们眼中的空间，有着与成人相异的感觉、体验、尺度以及色彩，如果要与成人共处，就很有必要使用双重尺度，让每个人都能适应环境。然而，要适应的不仅有尺度，还有空间的感知特性。因此，我们从建筑的内部开始最基本的思考。

　　这是一个平滑的空间，一系列设置可在视觉和触觉上提升感知能力：圆形的庭院将户外引入室内；采光天窗深度超过了2米，将人带入一个色彩斑斓的世界；通往教室的通道带有可折叠的隔断和深深的窗口，这些地方也可以当成孩子们玩耍的个人空间。这些都有助于提升触觉空间，从而避免设计出一个纯粹的视觉空间。