获奖学生谈老师--功底深厚 治学严谨

　　中国风景园林网：谈一下你们的指导老师李雄院长吧？

　　张晓辰：我们这次参赛取得成绩是与李院长对我们的指导分不开的，我们从李院长身上学到了作人作事的方法，严瑾的治学态度，必需具备扎实的学术功底，以及做一件事不能急功近利的精神。这些对我们今后的工作、乃至一生都是十分宝贵的财富。

　　刘家琳：的确如此，没有李院长非常认真负责的指导，我们是不可能取得名次的。李院长在指导时一再强调并告诉我们，设计不要虚化，要把设计作为一个实际要建设的项目来进行操作，要树立严瑾的治学态度，不空谈，将工作落在实处。

　　鲍沁星：李院长对我们的参赛高度重视，十分关心，为我们准备了工作室，这对我们开展研究工作是一个巨大的帮助。

　　苏怡：李院长对我们的指导是方向上、思路上的，对我们的成长帮助非常大。通过这次参赛，同学们之间有了一次十分宝贵的学术探讨与交流的机会。参赛的过程也正是我们学习、提高、长知识、增才干的重要过程。获奖使我们很激动，但我们要以此为动力，激励我们更加努力学习、钻研专业知识，成为风景园林行业优秀的人才。在整个参赛过程中，虽然很紧张、繁忙，但大家得到更多的是快乐，收获最大的则是友谊。

　　记者眼中的指导老师--低调谈业绩 务实干工作

　　记者："刚跟您的学生谈了一下作品，现在该谈一下您自己了吧。"

　　"我本人真没什么好说的。"李院长谦虚地推辞着。

　　"说说您的成长经历吧。"记者要求道。

　　"非常简单，考上北京林大，林大毕业，当助教、讲师、教授，园林学院院长。"李院长用最简捷的语句、最精练的用词，十几秒钟向记者讲述了他的成长经历。

　　"看来，您确实是一位务实、低调，不愿宣传、宣扬自己的实干家。来之前我在网上搜集查阅您的资料就发现很少。现在明白了，这是由于您很少面对媒体谈自己。但今天面对中国风景园林行业最大的网站您无论如何也要多少谈一些。"记者诚恳地说道。

　　面对记者的诚意，李院长终于谈了一些关于他自己作品的情况，但仍然谈得很简单："2002年我在石家庄设计了一个植物园，有2000多亩面积的规模。方案确定后于2003年开始实施，先后分为二期工程。植物园中建设了山水体系、植物景观、景观小品与园材建筑，前期搭起了一座植物园的架子。但一座植物园真正要走向成熟，一般需要几十年，因此石家庄植物园目前尚处在发展期，河北省及周边省份城市的百姓与专业人员经常会到这里来参观，因此这个植物园已在周边城市产生了一定的影响。"李院长仍然谈得十分简单，但从2000多亩面积的规模中，根据记者的经验得知，这是一个体量很大、植物丰富、工程复杂的大项目，设计与施工都是具有一定难度的。

　　"除此之外您还设计了哪些项目？"记者问道。

　　"在北京我设计了十几个观光果园。"李院长语气平静地继续道："北京的果园规模与产量是无法与山东相比的，因此，北京的果园就向旅游观光方向发展，早期设计的是"采摘果园"，完全是单一的水果采摘。之后，设计方向开始向"观光果园"发展，增加了园路、小亭与景观设施，观光与采摘同时进行，在观光中顺便完成采摘，在采摘中顺便实现观光，一举两得、两不耽误。再之后，设计方向朝着更高层次的主体果园（主体公园）--以种植某一种水果为主体，同时建有大量园林景观的公园发展。目前在北京北郊的昌平就建成了一个占地1200亩的苹果主体公园，这个苹果主体公园充分发挥了昌平地区自然景观、地理、气候、土壤、水质、人文与苹果种植资源的优势，在苹果主体公园中种植了800多个品种的品种，可以说这里是苹果的世界，各类品种、各种色彩、各种形态、各色口味的苹果在这里争芳斗艳、美不胜收，游客畅游其中不仅可饱了眼福、口福，还可增长许多知识。"

　　"有800多种苹果？"记者惊奇地脱口问道："我可只知道国光、富士等几种。"

　　"800多种还不算多呢。"李院长回答着记者继续道："在南郊大兴区建的一个主体公园种植的全是梨树，整个主体公园大约种植了1500至1600多个梨树品种，品种数量几乎是苹果的一倍。"

　　"今天我可长见识了，不采访您我还真不知道苹果有800多种，梨有1600多种。要不是您是公园的主设计师，对800与1600这两个数字我还真有些疑问呢。"事后记者了解到，李院长在国内观光果园、生态休闲园的规划设计方面做了很多工作，这是一个园林艺术和生活相融的一个重要领域。

　　采访结束后，李院长与记者告辞急匆匆离开了他的办公室，真是来也匆匆、去也匆匆，从中可以看出李院长确实是一位工作极其繁忙的一院之长。

　　结语：

　　在离开李院长办公室前，记者打开数码相机，李院长与4位研究生刚才的合影清晰地展现在屏幕上：一位院长，一位四十多岁有经验、有学识、有才华、有业绩、有品德的师长、前辈，正带领并指导着他的学生认真做人、务实做事、严谨搞学术。再过十年、二十年，甚至三十年，今天的学生，明天就将成为肩负起中国步入世界中等发达国家历史使命的栋梁，成为迎接新中国成立百年大庆盛典的精英。一代教一代、一代带一代、一代传一代、一代强一代，"青出于兰而胜于兰"，中国的风景园林事业定将越来越美好。

　　附：IFLA国际风景园林联合会学生设计竞赛介绍

　　IFLA国际风景园林联合会学生设计竞赛(IFLA International Student Design Competition)是由国际风景园林师联合会（IFLA）主办，每年举办一次，是IFLA世界大会（IFLA World Congress）的重要学生活动之一，也是全球最高水平的风景园林专业学生设计竞赛。IFLA世界大会学生设计作品大赛旨在鼓励学生参与并更深地认识风景园林规划设计工作，通过尝试来解决未来可能出现的各种观点及挑战，促进风景园林学科的发展，为人类创造更加美好的生存环境。2009年，第46届IFLA国际风景园林联合会学生设计竞赛的主题是："绿色基础设施，明天的风景、基础设施和人"。

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