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----访北京交通大学建筑与艺术系博导夏海山教授

　　中国风景园林网讯  夏海山教授：北京交通大学建筑与艺术系博导，毕业于上海同济大学建筑与城市规划学院并获得博士学位。

　　主持或参与项目：卫海碧珠——渤海监测监视管理基地城市设计，山东诸城红寨河景观规划设计，江苏徐州淮海路改造城市设计，山东泰安长城路城市设计，安徽萧县新城区控制性详细规划及市政广场城市设计，江苏涟水县村镇总体规划，江苏徐州蓝山社区规划，山东泰安青山社区规划设计，山西潞安司马煤田生态景观规划，上海嘉定宏发天地城市设计，山东泰安长城北路城市设计，北京城市学院昌平校区规划，山东泰安泮河景观规划，江苏徐州解放南路城市设计，山东海阳世贸国际滨海花园规划，山东泰安市中级人民法院设计，山西潞安司马煤田未来塌陷区治理与生态规划，踏浪而行——泰安泮河一期景观规划设计等。

　　主编或合作编着《城市建筑生态转型与整体设计》、《建筑新技术》、《城市边缘》、《城市空间与景观设计》、《上海著名建筑》、《太阳房——太阳能建筑设计手册》等书籍。

夏海山教授

　　－、风景园林专业教育中存在的一些需改进之处

　　盛夏的一个桑拿天，记者来到北京交通大学，在建筑与艺术系采访了夏海山教授。这是一位身材修长、面容清秀的中年知识分子。虽然出生在北京，但曾随父母去了四川，之后又在江苏、广东、安徽、上海等地生活、学习与工作过。

　　夏教授曾攻读于中国著名的建筑师摇篮――上海同济大学建筑与城市规划学院并获得博士学位，这为他今天的教学、学术研究与建筑景观规划设计打下了扎实的基础。同时，他大学本科、硕士又毕业于江苏、安徽不同的大学，这使他在建筑设计学术风格上融汇了徽派、海派等不同的流派。在不同的大学中求学、在不同的城市里生活与工作，这些都让夏教授丰富了人生经历，博采了众家所长，这对他形成自己的学术、教学特色是大有益处的。

　　夏教授首先和记者探讨了中国风景园林专业教育方面存在的一些问题。中国的园林设计师由于毕业于不同的大学，造成专业具有一定的倾向性，如，从农林院校的园林毕业的，对植物、土壤、园林规划等专业知识十分扎实；从建筑大学毕业的，对景观建筑、空间设计、材料构造等专业知识比较丰富；从美术院校毕业的，对色彩、美学、艺术等专业知识非常熟悉。

　　这一从大学开始的专业上的倾向性一直会影响设计师的一生。设计师在进行园林设计时，只能扬长避短，植物熟悉的在设计中注重植物品种和配置，建筑熟悉的设计中突现建筑景观，而对美学熟悉的就在艺术性、色彩与雕塑上下功夫。

　　有一些著名园林设计师，在工作岗位上不断自学所欠缺的其他专业知识，取得很大成就；但又有多少园林设计师，能在繁忙的设计工作岗位上再系统地学习专业知识呢？对此，记者问道，作为培养人才的大学，在这方面应该怎样做呢？

　　夏教授表示，大学中的设计专业在早期并没有分得这么细。最早工科院校只有建筑师的培养，景观园林设计也不像现在这样专业细化。九十年代前期一些建筑院校开始设有园林设计专业，之后划分到了农林院校；而到了九十年代后期，在工科院校中又出现了景观设计专业。无论是在农林院校、工科院校，还是在美术院校，风景园林设计专业都不宜限定太窄。例如，规划与风景园林设计专业之间；景观建筑与建筑设计学之间；美学、色彩与植物学、土壤学之间，都要横向有联系，园林设计专业都要或多或少地学习一些其它相关的专业知识。

　　夏教授谈到，除了专业分得太细、太碎外，大学生在选择专业上也有许多地方值得向国外学习、借鉴的地方。在国外，中学毕业生在选择大学专业时，有关方面会开设一个短期的专业介绍班。例如园林设计专业，就会介绍什么是风景园林，什么是园林设计，什么是植物配置等。而建筑设计专业就会介绍建筑设计要学哪学课程，学制几年，毕业后怎样考注册建筑师等。让中学生在考大学之前就对自己要考、要学的专业有一个基本的认识与了解，从而可做出正确的选择。

　　听到此，记者对夏教授说道，中国在这方面做得就比较欠缺。在我已采访的三十多位园林界的教授、学者、企业家中，他们多数是对园林专业根本不了解，无意之中踏进这个行业的。其中有些人为此走了一些弯路。