四、课程情况

　　本科

　　硕士、MLA

　　课程体系由公共基础课、学科基础课、专业领域课以及实践性教学环节构成。专业领域课分为景观类、建筑类、规划类、历史类、技术类、艺术类。总的概括我院专业课程建设和专业课程体系是：100门专业课程（其中50门必修课程、30门选修课程、20门实践课程）。

　　本专业实践性教学环节包括军训、小建筑测绘、建筑画表现、构造设计、古建园林测绘、公益劳动、美术实习、风景园林（景观学）认识实习、施工图设计、社会生产实习、社会实践、毕业实习、毕业设计等。

　　四年级为景观设计题目：

　　景观建筑设计专业四年级的景观规划设计课总共4个设计题目：

　　（1）、《岭南古典园林改建规划设计》要求学生咀嚼古典，从调查岭南传统园林开始，分析研究岭南古典园林空间布局、造园手法、园林艺术等，对古典园林进行改建规划，并学习设计岭南古典园林建筑。题目地点为佛山梁园。

　　（2）、《居住区规划与景观设计》：按规划要求三人合一，按规划要点首先合作设计居住小区并住宅选型，鼓励学生按照生态住区理念进行规划设计研究。之后，再设计居住区景观，并把具体的生态技术，如雨水收集利用、建筑节能、生态绿化等技术运用到小区规划设计当中。题目地点在我校北区山坡地。

　　（3）、《生态公园设计》：是生态设计教学环境的重点设计题目，培养学生生态设计的思维与方法。强调公园生态系统的高抗逆性，自我维持为主，可循环再生，低度管理。另外还要求学生从景观生态设计角度进行公园实地调研并撰写调研报告。题目地点广州麓湖景区。

　　（4）、《广州城市景观规划设计》：是城市景观设计教学环节的重点设计题目，培养学生对中观尺度的景观生态设计的能力，特别是如何把所学景观生态学的理论方法具体运用到城市公共空间、滨水景观设计中。题目地点广州城市中心滨水、广场等。