哈利·波特式的图书馆、铺着地板的教室、装有太阳能装置的艺术中心……这是静安区市西中学的未来形象。目前，该校的改扩建工程已逐步进入尾声。但投资了上千万元的校园设计却引发争议：如此校园环境设计，是否太过考究？豪华装修是否会使校园设施“空关”？同济大学建筑设计学院徐风教授说，校园设计并不能“因噎废食”，美好的建筑本身就是一本人文修养的教科书，会让学生更自律。

　　学生想要聊天空间

　　市西中学计划改扩建前，做的第一件事不是请设计师设计方案，而是在学生和老师中发放了上百份“我心目中的校园”问卷，问题涉及到“学校的环境让你觉得有意思么”“你觉得学校还应增加什么场地”等，并调查了学生对建筑材料、建筑式样的偏好。调查结果显示，八成以上的学生对学校环境“没感觉”，更有不少学生希望学校增加“能聊天的休闲场所”。

　　担任市西中学改扩建总设计师的徐风说，校园除了提供学生学习外，还应是优美、放松的地方，但目前不少学校在设计时忽略了学生这个校园的主体，乏味、冷冰冰的环境让学生提不起兴趣。“近年来减负是社会上热议的话题，但如果孩子们身处的是一个压抑的学习环境，怎么可能会情绪放松、心情解压？建筑是要服务学生，但首先要了解学生需要什么。”市西中学校长顾正卿说，让学生参与到校园设计中，就是要让他们觉得自己是校园的主人，有助于激发学习、生活等各方面的兴趣。

　　新增文体活动面积

　　根据“我心目中的校园”的调查结果和旧校区设施的评估，新的市西中学面积将大大扩充，但扩充的并不是教学楼面积，而是将新建大量教学辅助设施。据介绍，除了地下空间拓大后，开设乒乓球、羽毛球、游泳池等体育室，一幢没有教师办公室的艺术中心也将完全为学生使用；为了方便初高中不同年龄段学生的体育锻炼，方案里还设计了两个操场。

　　顾正卿说，这些新增的文体活动场地，都是考虑到学生需求新增的。“现在，有些学校不是为了升学，就是担心学生弄坏设备和场地，时常将文体设施空关着。但这些设施不对学生开放，就体现不了它的价值，变成豪华的摆设。”几年前，顾正卿刚到市西中学上任时，最先做的几件事中就有一项是拆除操场周围的栅栏。

　　建筑提升人文修养

　　教室里面铺上地板、图书馆设计成哈利·波特式的欧式风格、厕所达到星级标准。设计方案刚出来时，有不少人提出：学校设计是否应该如此考究？徐风说，设计的考究，不是说豪华，而贵在精心。“现在，许多学校建筑都只注重它的使用功能，而忽略了它的美育功能。对于建筑师而言，如果能够精心地设计一所学校，让建筑本身变成一本教科书，让它以优美的姿态呈现在学生面前，学生自然地就会去欣赏它，去体会设计的用意，提升自身的修养。”徐风说，精心设计的卫生间目的是让学生在较为私密的场所里考量自己的行为，哈利·波特式的图书馆是为了激发学生的阅读兴趣，而学生艺术中心安装的太阳能装置则是为了让学生零距离体验到科技的魅力。

　　规范比禁令更有效

　　设计师精心的设计，会不会得到学生的良好保护？顾正卿说，不能因为怕学生破坏，而抛弃设计。“未来使用这些设施的过程本身，也是对学生的一种养成教育，通过对校园设施的保护，养成良好的习惯。当然，学校会给学生设立一些规定，比如在铺设地板的教室里移动课桌，不该采用拖拽的方式，而是轻搬轻放；在绿化带旁边，会放置一些美观的提示牌，提醒学生不要肆意践踏等。”高二年级的小朱说，铺地板的新校舍有家的感觉。“在家时，都是自觉保护地板的，不会搞破坏。”

　　目前，一系列的建筑讲座也开进市西中学，同济大学的建筑设计师走进课堂，为学生讲解建筑的美学和建筑设计的过程。徐风说：“如果因为部分学生的不文明行为而降低校园的建造设计质量，只会引起恶性循环。建筑能使学生受到美的熏陶，也能使学生在优雅的环境中接受更好的教育。”